Fitria Akhyar Primary Author mixed material bibliography Yogyakarta Textium 2017 id Indonesia

Text

xii, 252 halaman : ilustrasi ; 25 cm Perubahan yang terjadi pada struktur kurikulum di PGSD menuntut adanya sumber belajar sesuai dengan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang telah disusun. Muatan dalam buku ini telah disesuaikan dengan capaian kompetensi utama yang hendak dicapai oleh mahasiswa. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Indonesia di SD ini secara umum meliputi pembelajaran keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis di SDSecara ringkas buku ini membahas mengenai berbagai cakupan berikut: 1) Keterampilan Berbahasa; Selayang Pandang; 2) Keterampilan Menyimak; 3) Pembelajaran Keterampilan Menyimak; 4) Keterampilan Berbicara; 5) Pembelajaran Keterampilan Berbicara; 6) Keterampilan Membaca; 7)Pembelajaran Keterampilan Membaca; 8) Keterampilan Menulis; 9) Pembelajaran Keterampilan Menulis; 10) Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Dalam Konteks Kurikulum 2013 Sekolah Dasar; 11 Pembelajaran Keterampilan Bersastra Di Sekolah Dasar. Bahasa Indonesia - Studi dan pengajaran Bahasa Indonesia - Ujian, soal, dsb. 499.221 071 9786025586026 STKIP MODERN NGAWI Digital Library 499.221 071 PSM00836MDR My Library (2) 499.221 071 Keterampilan-Berbahasa-Indonesia-di-Sekolah-Dasar.jpg.jpg 396 2023-11-08 14:06:38 2023-11-08 14:06:38 machine generated